O škole

• • • Čo ponúkame?
    • Vízia školy
    • Hodnoty školy
    • História školy
    • Rada školy
    • Štatút RADY ŠKOLY
    • Rodičovské združenie
    • Aktualizačné vzdelávanie
    • Rozvrh hodín

• • • • Hodnoty školy

      • Hodnoty školy

                      Hodnoty predstavujú základné piliére, na ktorých stojí škola. Hodnoty nie sú vždy striktne popísané, ale v škole sú prítomné, ľudia ich bezprostredne cítia. Uznávanými hodnotami našej školy sú:  sloboda a demokracia, bezpečie, spolupráca, dôvera a aktívne učenie sa. Vzájomne sa podmieňujú. Každá z nich predstavuje určitý súbor práv a povinností.

                        Sloboda a demokracia pre nás znamená, že každý má právo na autonómne konanie a zodpovedá za jeho dôsledky, má právo na vlastný názor a jeho prejavenie v primeranej podobe, má právo prejaviť svoju tvorivosť, originalitu, invenciu. Nik nesmie svojím konaním ohrozovať a obmedzovať druhých, každý musí rešpektovať integritu ostatných ľudí, správať sa k nim úctivo a  má právo podieľať sa na tvorbe pravidiel školy. Všetci máme povinnosť pravidlá stanovené v škole rešpektovať.

                         Bezpečie pre nás znamená, že vytvárame podmienky k tomu, aby sa žiaci v škole cítili bezpečne, aby mali v škole zázemie, kde sa cítia dobre a môžu bez obáv hovoriť o svojich problémoch. Chceme, aby každý žiak vedel, že má svoju hodnotu a aby v tom bol v škole utvrdzovaný. S touto oblasťou súvisí aj ochrana žiakov pred negatívnymi vplyvmi okolia.

                      Spolupráca pre nás znamená cestu k dosiahnutiu spoločného cieľa. Tímová práca a komunikácia sú predpokladom úspešnosti našej školy. Ctíme a podporujeme individualitu každého jednotlivca, ale odsudzujeme egoizmus.

                      Dôvera pre nás znamená, že hľadáme a vytvárame príležitosti pre spoločne strávený čas, jednáme otvorene a s pochopením a sústreďujeme sa na dobré v nás a medzi nami.

                      Aktívne učenie sa pre nás znamená, že učiteľ vo výchovno – vzdelávacom procese usmerňuje, motivuje a inšpiruje žiaka. Žiak je aktívny, diskutuje  a dostáva samostatnosť, zodpovednosť a dôveru. Snažíme sa, aby obsah učiva bol prostriedok a nie cieľ.